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本报讯李先交、特约通讯员刘娴报道：8月6日早上8点，在湖南省衡阳市民兵训练基地，随着指令的下达，千余名优秀基干民兵按60人一个班分组列队，由民兵轮流担任教官模拟学生军训，增强民兵带训能力。这些已通过考核的民兵，经过带训实操获得军训教官资质证书后，将在接下来的高中学生军训中上岗施训。

严格选拔考核，教官持证上岗，这是衡阳警备区推动学生军训规范化的一个举措。此前，衡阳警备区联合教育部门调研发现，高中学生军训存在承训教官能力不齐、训练内容不全、教育管理不足等问题。针对这些问题，衡阳市从规范承训教官资质、加强军地协调、落实联合监督等方面着手，推动军训工作规范化。

“教官的能力素质直接影响军训质效。今年，我们积极协调驻军部队承担高中军训任务，帮训人数大幅增加。”该警备区战备建设处参谋申俊超介绍，南岳区教育局提交该区3所高中学生军训任务需求表后，他们与驻军部队协调，获得部队大力支持。确定承训任务后，某部管理科参谋李自强告诉笔者，他们专门成立军训教官选拔小组，军官优先选择具备基层工作经历的人员，士兵优先选择担任过班长以上骨干职务的党员。

驻军部队派遣的帮训力量大幅增加，但面对衡阳市高中阶段近8万名学生待训的需求，仍远远不够。为了补足承训力量，7月以来，各人武部积极动员组织民兵骨干担任军训教官。

从一名民兵转变为合格的学生军训教官，并不容易。笔者了解到，获得军训教官资质证书，要过“三关”——选拔关、考核关、带训关。第一关选拔由各人武部组织，核实报名担任学生军训教官的民兵身份信息，考察综合素质和施训能力，并开展不少于3天的集中培训。

之后，由警备区统一组织考核。首先是学生军事技能训练教官理论考试，队列动作、战术动作、格斗基础、卫生与救护等基本军事技能课目考试均合格以后，再抽签选定一个课目，用“四会”教学法进行教学讲解。

“基本功很扎实，但表达能力还有待加强。”在衡阳市民兵训练基地战术动作考核现场，一名民兵动作展示和教学方法评分优秀，讲解时却出现卡顿，考官韦祖实直言点评。这名民兵最终未通过考核关。

“理论、技能、任教能力都合格，才能通过考核。这次考核我们发现，格斗基础、卫生与救护课目存在问题较多，所以在第三关带训阶段会有针对性地补齐短板，提升整体组训水平。”警备区领导介绍，今年高中学生军训所有承训人员由警备区统一协调派遣，目前承训任务已基本安排到位。此外，衡阳市提出高中学生军训着校服训练，减少购买服装的支出。

学生军训开始后，警备区将联合市教育局、市纪委对承训力量、训练内容、教育管理等方面进行联合监督，做到课目训全、时间训够、内容训实，保证学生掌握现代军事知识和基本军事技能，强化国防观念，为国防建设储备高素质后备兵员。

来源：中国国防报

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